Un Milagro para Lorenzo

Resumen

La película analizada fue un milagro para Lorenzo (1992), esta película trata sobre la historia de un niño que padece la enfermedad llamada adrenoleucodistrofia. Al inicio Lorenzo el niño enfermo mostraba ser sobresaliente pero presentaba episodios de descontrol, por lo que sospechaban hiperactividad, se le realizaron estudios médicos como electroencefalogramas, los cuales no arrojaban datos de anormalidad. Lorenzo posteriormente desarrolló problemas auditivos a nivel cerebral y fue entonces cuando se le diagnosticó la enfermedad de adrenoleucodistrofia (ALD), la cual se caracterizaba por tener como síntoma una alta concentración en sangre de ciertos ácidos grasos saturados particulares, esto como consecuencia del pobre funcionamiento de una enzima especifica. Los altos niveles de los ácidos grasos tenían como consecuencia una perdida de mielina, lo que desencadenaba perdida de los sentidos y funciones vitales hasta llegar a la muerte en un periodo de aproximadamente dos años.

Los padres para poder ayudar a su hijo, ya que era una enfermedad de recién descubrimiento y los médicos no poseían mucho conocimiento sobre esta, ni existía ningún tratamiento oficial revisaron libros y artículos científicos sobre la enfermedad y temas que tuvieran relación con ella, posteriormente consultaron a expertos e iniciaron un tratamiento experimental en base a la dieta de Lorenzo, sin embargo se dieron cuenta que los niveles de ácidos grasos en sangre de Lorenzo y los síntomas se agravaban más con la dieta baja en grasas propuesta como tratamiento.

Las otras alterativas que existían para tratar la enfermedad eran muy peligrosas e incluso causaban mucho daño y los médicos recomendaron seguir con la dieta para generar datos confiables y con sustento estadístico. Ante la desesperación, los padres empezaron a estudiar bioquímica, genética, neurología, entre otras ciencias para adquirir mas conocimiento y comprensión sobre la enfermedad de su hijo y poder ayudarlo; realizaron analogías para una mayor comprensión y pudieron llegar a conclusiones acertadas.

Propusieron un simposio para acelerar el intercambio de información que tuviera relación a la enfermedad, ya que en la ciencia se trabaja a veces con enfoques muy específicos y es necesaria una mayor amplitud para poder relacionar y aplicar los resultados a cuestiones mas  prácticas, como en ese caso era buscar la cura o mejoría de los síntomas de una enfermedad.

De las discusiones en los simposios los padres escucharon posibles soluciones, pero llevar a cabo los protocolos experimentales podía tardar años y se centraron en buscar soluciones mas rápidas, sin embargo se toparon con que eran costosas y no resultaban atractivas para los laboratorios.

Como una terapia alternativa a la dieta que seguía Lorenzo, se pudo conseguir aceite oleico sin los ácidos grasos dañinos y se observó que el uso de este aceite redujo los niveles de ácidos grasos dañinos en sangre en un 50 %. Sin embargo una vez llegado a este 50 % no hubo más mejoría y entonces los padres decidieron no solo observar para deducir, sino también leer e investigar para comprender mas a detalle el comportamiento de la enfermedad. Esto les ayudo a descubrir mejor el comportamiento de la enzima implicada en la enfermedad y entonces buscar una manera de inhibir la biosíntesis de los ácidos grasos dañinos  por ésta. Para ello probaron junto al acido oleico, otro acido graso, formando una mezcla acido oleico-acido erúcico. Con esto finalmente hubo un control de la enfermedad y se observó mejoría en su hijo.

Tipos de investigación realizada en un milagro para Lorenzo

Los protagonistas de la película realizaron investigación aplicada, pues tenían como objetivo buscar la mejoría de los síntomas de la enfermedad de su hijo. En cuanto al nivel de profundidad de la investigación se puede clasificar en explicativa ya que intenta determinar las causas que hacen que la enfermedad progrese. Por la naturaleza de los datos y la información la investigación recae dentro de los estudios de caso, y que estudia a profundidad y pone a prueba modelos teóricos a una situación particular. Los medios que utilizaron para la obtención de datos fueron tanto documentales (libros y artículos científicos) como de laboratorio (análisis de sangre, etc).

En cuanto la mayor o menor manipulación de las variables fue una investigación experimental ya que las variables (tratamientos con aceites) se manipularon en condiciones controladas (diferentes dosis) y se observó el grado en el que el tratamiento producía un efecto determinado (bajos niéveles de ácidos grasos saturados de cadena larga en sangre, lo cual por consiguiente se traducía en una mejoría de los síntomas causados por la enfermedad). El tipo de inferencia utilizado, sobre todo al principio de la investigación y ante el desconocimiento de los padres en ciencias químico-biológicas fue el de la observación, para una vez recabada la información, hacer un análisis llegando a emplear analogías.

En cuanto a las calcificaciones basadas en el tiempo, la investigación fue longitudinal y diacrónica. Longitudinal porque se realizó un seguimiento del sujeto a lo largo de un periodo de tiempo, para ver la evolución de las características observadas y diacrónica porque la enfermedad que se estudio se desarrolló durante un periodo largo de tiempo y se verificaron los cambios que se producían.